Diplomado:
Terapia con adolescentes y sus familias: Promoción del bienestar integral
1ra Versión - 2024
Los egresadas/os del programa de Diplomado
de terapia con adolescente podrán potenciar el conocimiento sobre desarrollo adolescente y en estrategias de intervención terapéutica y promoción del bienestar integral en la adolescencia. Fortaleciendo competencias para comprender y conceptualizar diversas situaciones que experimentan los adolescentes, además de competencias para desarrollar y ejecutar planes terapéuticos sensibles y efectivos.
Inicia
12 de junio
Duración
8 meses - 152 hrs.
Versión
1ra
¿Por qué cursar este Diplomado?
Durante el desarrollo humano la adolescencia es una etapa de cambios significativos, representando importantes desafíos para los jóvenes y sus entornos de cuidado. Asimismo, las transformaciones socioculturales de las últimas décadas representan el surgimiento de nuevas problemáticas en la adolescencia junto a la visualización de diversas necesidades en los adolescentes y sus familias.
Los espacios terapéuticos y los distintos profesionales que apoyan a los adolescentes requieren un conocimiento actualizado sobre las adolescencias y sobre modos de contribuir al bienestar integral de los jóvenes. Precisamente este diplomado en terapia con adolescentes proporciona formación en marcos teóricos actualizados sobre desarrollo adolescente y sus necesidades. De igual modo, se profundiza en aspectos prácticos relacionados al tratamiento integral de problemáticas que afectan la salud mental de los adolescentes o dificultan la inclusión integral de los jóvenes.
Este programa está pensado para aquellos profesionales que trabajan con adolescentes en distintos espacios clínicos y de apoyo psicosocial. Permitiendo ampliar sus conocimientos en esta materia, especialmente, profesionales dedicados a la terapia con adolescentes, sus cuidadores o sus familias.
El enfoque del programa del Diplomado es interdisciplinario e integrador, y se basa principalmente en disciplinas como la psicología, psiquiatría y trabajo social. Integrando estas áreas desde un marco de enfoque de derechos y una mirada clínica psicosocial.
Dr. Reynaldo Perrone
Objetivo General
Objetivos Específicos
2) Capacitar a los participantes en las principales problemáticas de salud mental que afectan a los adolescentes (comportamientos auto-agresivos, violencia, adicciones, conducta alimentaria, entre otros), incorporando estrategias de evaluación e intervención.
3) Capacitar a los participantes en el uso de estrategias de intervención psicosocial y familiar destinadas a la promoción del bienestar integral de los adolescentes. Esto implica estrategias expresivo-creativas, reflexivas, sistémicas, entre otras a nivel individual, parental, familiar y de redes.
4) Fomentar el compromiso social y el desarrollo de altos estándares éticos en el trabajo terapéutico con adolescentes y sus familias.
5) Desarrollar una visión interdisciplinar de la intervención con adolescentes y sus familias contemplando los múltiples factores que inciden en cada problemática, fomentando el trabajo en equipo y en red.
Información
Para postular al programa del diplomado debes seguir los siguientes pasos:
1) Completar la ficha de admisión alojada en nuestra página, sección DIPLOMADOS 2024.
2) Adjuntar en el mismo formulario los siguientes requisitos:
- a) Curriculum vitae resumido.
- b) Copia escaneada de título.
- c) Fotocopia de ambos lados del carnet de identidad.
- d) Carta de postulación ( el porque de estudiar en este diplomado y tus motivaciones) dirigida al coordinador académico Ps. Andrés Sanguesa Rebolledo.
El postular, no asegura el cupo, una vez aceptado en el programa, debes realizar el pago de matricula que permite reservar el cupo de participación.
Psicólogas/os, trabajadores sociales, Médicos psiquiatras y que trabajen en salud mental y estudiantes de psicología de último año de formación.
Modalidad 100% on-line mediante Zoom Sincrónicas (donde los docentes y alumnos se conectan simultáneamente a la clase) con alta probabilidad de interactuar y favorecer la integración de lo aprendido encada módulo.
Cada módulo constará de clases teóricas vinculadas en todo momento a la práctica y experiencia clínica de cada docente, ofreciendo un marco teórico-práctico que permita al alumno, a través de análisis, reflexiones y presentación de casos, identificar estrategias de intervención efectivas. Se dispondrá de material en digital para cada módulo para que los alumnos puedan comprender las temáticas por adelantado.
Pruebas integrales. Cada clase considera una grabación de respaldo (no es conducente a la asistencia). La asistencia, horas de clase, fechas es de responsabilidad del alumno.
Duración: 152hs. horas sincrónicas (en vivo).
Inicia: Miércoles 12 de junio de 2024 – 19:00hs. (inducción)
Finaliza: Sábado 30 de enero 2025.
Régimen de clases: Las clases serán de acuerdo al calendario agendado con anticipación, que contempla jueves de 19 a 22:30hs. y sábados de 9 a 13:30hs. (algunas clases pueden cambiar de fecha y días).
El participante recibirá su certificado de aprobación si ha cumplido con asistir el 80% de las clases o si su nota es igual o superior a 4,0 promedio final.
Acreditación de cursado mediante Diploma de asistencia emitido por el Instituto Grupo Palermo Chile OTEC, con horas totales y periodo de cursado (152hs.) total y firma del director del programa y del Instituto.
Todos los Diplomados que curses, puedes indicarlos en tu curriculum profesional como horas de estudio y actualización de contenidos del programa que curses con nosotros.
Matricula: $45.000 pesos*. (no se devuelve en caso de no asistir) Se abona a actividades.
Valor total del programa $675.000 pesos chilenos ($ 688 dólares)
Arancel y formas de pago: 09 transferencias mensuales de $ 75.000 pesos. (desde junio 2024 a febrero 2025).
Fecha de pago: 30 de cada mes. (Tarjeta de crédito – transferencia mensual – Paypal extranjeros)
Descuentos aplicables (no acumulables) en el arancel para:
- Participantes que hayan asistido a cursos, webinar, clases magistrales entre 2020 a 2024. (15%) (no pagan matrícula los primeros 20 alumnos)
- Matricula grupal para 2 o más interesados (10%)
- Profesionales oficina mejor niñez (10%)
- Profesionales de: Fundación Tierra esperanza, Aldeas SOS, Fundación CATIM, ADRA Chile, Serpaj, Maria Ayuda, Ong el Conquistador, Fundación Crate , Congregación Padre Luís Amigó, Fundación Ciudad del Niño, Corporación Llequén (15%)
- Egresados: Univ. Autónoma, UST, UMayor, Unach, UDLA, (15%)
Vigencia de descuento: hasta el 30 de mayo de 2024 – Posterior se aplica valor normal.
Durante el cursado del Diplomado tienes la posibilidad de participar de nuestros cursos/seminarios (online) con un 50% de descuento desde abril de 2024 hasta el término del programa.
Beneficio del 20% de descuento en arancel para alumnos Palermo que estén o hayan cursado en diplomado en el mismo periodo.
Clases Magistrales Asociadas
Plan Estudio
Modulo 01
Docente:
Phd. © Ps. Bárbara Porter (Chile)
08 horas.
Modulo 02
Docente:
Ps. Mg. Silvia González (Chile)
08 horas.
Modulo 03
Docente:
Ps. Mg. Oriana Cifuentes (Chile)
08 horas.
Modulo 04
Docente:
Ps. Mg. Francisco Romero Cabrera (Chile)
12 horas.
Modulo 05
Docente:
Ps. Mg. Yoselin Bahamondes Urra (Chile)
12 horas.
Modulo 06
Docente:
Ps. Mg. Viviana Tartakowsy Pezoa (Chile)
12 horas.
Modulo 07
Docente:
Dr. Reynaldo Perrone (Francia)
08 horas.
Modulo 08
Docente:
Dra. Psiquiatra Constanza Román (Chile)
08 horas.
Modulo 09
Docente:
Ps. Mg. Bárbara Cerda Vega (Chile)
12 horas.
Modulo 10
Docente:
Dra. Ps. Elizabeth Suarez Soto (Chile)
12 horas.
Modulo 11
Docente:
Ps. Mg. Germán Hernández Osorio (México)
12 horas.
Modulo 12
Docente:
Mg. Ps. Constanza Miralles Jara (Chile)
12 horas.
Modulo 13
Docente:
Ps. Mg. Valentina Vukusic (Chile)
12 horas.
Modulo 14
Docente:
Ps. Mg, Fabiola Haro (Chile)
08 horas.
Modulo 15
Docente:
Ts. Mauricio Diaz (Chile)
08 horas.
Los espacios terapéuticos y los distintos profesionales que apoyan a los adolescentes requieren un conocimiento actualizado sobre las adolescencias y sobre modos de contribuir al bienestar integral de los jóvenes. Precisamente este diplomado en terapia con adolescentes proporciona formación en marcos teóricos actualizados sobre desarrollo adolescente y sus necesidades.
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